ブックタイトル教育医学 J.Educ.Health Sci. 第63巻 第2号 通巻 第288号
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概要
教育医学 J.Educ.Health Sci. 第63巻 第2号 通巻 第288号
介護老人福祉施設の施設管理責任者による人材定着のための取り組み表2特養における施設管理責任者の人材定着のための組織運営カテゴリーサブカテゴリー名代表的なコード労働環境改善ビジョンの明確な提示施設理念を明確に職員に示すケアの質の向上を理念とする職員の意見を施設理念に反映させる勤務体制の整備残業しないで定時に仕事を終える年次有給休暇取得が積極的に奨励されている年次有給休暇が付与され確実的に消化されている能力や資格を反映した給与体制評価表を用いて客観的な職員の評価をしている能力や資格を反映した昇給制度で給与の差をつけ評価する全職員に対し面接も含めた人事評価の実施がされている施設には職位・給与が反映される活動の場がある業務改善に対する職員の参画業務に対する起案や提案を意見として提言できる機会がある定期的な会議により意見交換をする機会がある業務革新の向上新しい技術や方法を積極的に導入しようとする介護以外の業務はアウトソーシングしている時間給職員の積極的採用がされている業務成果をホームページで情報発信する生活環境の整備施設には職員の生活に必要な住居が確保されている施設内に託児所が設けられている女性職員に対する業務上の配慮育児休暇・産前産後休暇の積極的な取得が奨励されている妊娠・出産・子育てに対する業務上の身体的・精神的配慮がされている職務に対するモチベーションの向上高齢者ケアという仕事に対する意義を持たせる中間管理職に職務権限を持たせている能力開発施設内外の教育機会の参加研修情報を幅広くできるだけ多く提供する1年単位で継続的に研修を行う施設内で研修の企画を実施をする施設外の講師を招いた研修を実施する外部機関の研修制度の参加を奨励する外部機関の研修に対する費用の補助をする職種やキャリアに応じた教育キャリアに相応した研修を実施する看護職員に対して研修を実施する新人に対する育成の強化年間を通したプリセプターによるOJTがされる仕事に対して自信がつくまでプリセプターによる指導がされているプリセプターによる業務課題が日々フィードバックされている表3特養における施設管理責任者の人材定着のための人的サポートカテゴリーサブカテゴリー名代表的なコード円滑な職員との信頼関係の構築施設管理責任者と職員は気軽に話ができる関係性である人間関係の職員が困ったときは直接相談に応じる構築職員とコミュニケーションをとる機会を定期的に企画する勤務交代の引継ぎには十分な時間を取る1日に最低でも1回は現場へ行き職員の様子を直接把握する職員に対する謝意の表出直接職員にねぎらいの言葉をかける職員の職務に対する感謝の気持ちを示す職員間における協力的関係の構築職員間で気軽に業務上の相談をする関係づくりをする職員間が業務を互いに助け合う関係を保つようにする? 198 ?